4.乡镇高中生学习动机的激发与维持策略
看儿子竟然能把拼音全写出来，我连连赞叹，不停地表扬，并问他：“你不是不会吗，怎么又全会了？”儿子说：“刚才看了几次就会了。”并且，儿子给我当起了老师，还讲起了拼音怎么样背诵、有哪些诀窍。
过去了，会好的，真的没有必要了。也许多年以后，我能够坦然的面对今天这些是是非非，恩恩怨怨，对对错错。也许那时的我，才是真正的我，会幸福，会发光，会快乐……
3.你是我今生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。