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溧阳市美景幼儿园班本课程圆圆的世界 [复制链接]

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圆圆的世界

这个世界对于小班的幼儿来说一切都是那么神奇,都值得去探索。他们的小脑瓜里会想:为什么有些东西是圆的,而有些东西不是?他们想知道,这就是需要我们去引导、去探索去发现。用孩子们无穷的想象和创新思维感知世界。这样的课程内容与幼儿的生活很贴近,就在孩子们身边,易于孩子们体验与操作。

小班孩子年龄小,对于生活中见到的圆的东西太多了,但是需要有条理的说出来,还是不太容易。因此在本次课程生活中,为幼儿提供了许多机会和相关情境,让幼儿感觉到就在自己身边,容易为幼儿所接受。

课程缘起

有一天,孩子们看见有小伙伴带了吹泡泡的玩具来园,瞬间开心地炸开了锅。利用这次契机,我们小一班展开了一场非常有趣的“找圆”游戏,让孩子们在教室里、在自己的家里寻找圆圆的物品,由此发现这个世界有多奇妙。

圆之初识

圆形,没有棱角、边缘光滑......

——西瓜是圆圆的

——车轮是圆圆的

——气球是圆圆的

——太阳是圆圆的

——闹钟是圆圆的

——苹果是圆圆的

教室里的圆形

师:找一找,教室里有圆形的东西吗?

——老师,我找到挂钟是圆圆的。

——我手上的小贴纸是圆的。

——我找到了圆形的透明胶。

——杯盖是圆圆的。

——瓶盖是圆圆的。

——小鼓是圆圆的。

——雪花片是圆圆的。

——薯片桶、奶粉桶是圆圆的。

——面霜是圆圆的。

——木片是圆圆的。

——双面胶是圆圆的。

——果冻是圆圆的。

——护手霜是圆圆的。

找圆大行动

在讨论了教室里有哪些圆之后,我们小一班的小可爱们还一起去家里寻找和发现了圆,让我们一起来看看吧!

在生活中会接触到各种各样的圆形:家里的闹钟,玩具框里的积木,马路上汽车轮胎,衣服上的纽扣.......大自然中蕴涵着丰富的教育资源,宝贝们在爸爸妈妈的帮助下,开展关于圆的调查记录。

圆圆的游戏

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拓印:小鱼吹泡泡】

圆圆的瓶盖作用大,看我们用瓶盖作为绘画工具,拓印的小作品——《小鱼吹泡泡》。

一起来欣赏美丽的作品吧!

《指南》中指出要鼓励幼儿根据观察或发现提出值得探究的问题,或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。《圆圆的世界》不仅为充满好奇心和想象力的孩子提供了探索发现圆形奥秘的平台,让幼儿探索了生活中圆形物品的奥秘,同时也让幼儿深切感受到我们的生活离不开圆形物品,而且还为幼儿与家长提供了亲子创作的机会,使孩子们的联想能力和表现能力得到了自由发展,使他们张开了想象的翅膀,在圆圆的世界里自由翻翔。

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