年12月16日，雅雁楼5楼报告厅里欢声一片。音乐组邱艾蕙老师为我们呈现了一节别样的音乐课，她将常州的民间舞蹈“蒋塘马灯舞”融入到了初中音乐欣赏课《丰收锣鼓》中。
不仅同学们觉得有趣，听课的老师们也竞相与溧阳来的小马留影。
年，溧阳蒋塘马灯舞被列入国家非物质文化遗产名录扩展名录，也是常州唯一一个国家级非遗。作为省十三五规划课题《常州民间音乐在中小学音乐课堂的实践研究》的核心成员，邱老师先后到溧阳傩文化博物馆、溧阳社渚中心小学、蒋塘马灯堂（万福庵寺庙）进行考察，并与传承人面对交流。
民间音乐指音乐产生的发源地，用来确定音乐的母语、音调和色彩，是传统文化的重要组成部分,潜移默化地影响着人民的生活，是传递我国民间文化的载体。常州民间音乐作为常州地方文化遗产，需要当地中小学生予以传承，而他们只有继承了本土音乐母语文化，才能真正达到文化认同与文化自信。
常州市教育科学研究院音乐教研员王明霞老师、新北区小学音乐教学龚磊优秀教师培育室全体教师；钟楼区“小学音乐教学”过舒阳工作室全体教师；省十三五规划课题《叶圣陶养成教育思想下初中音乐欣赏教学有效聆听策略的实践研究》全体成员；小学、初中、高中音乐学科基地的全体教师及教科院附小、二附小、附中全体音乐教师参与了听课、评课活动。
图
艾薇儿
文
艾薇儿
审核
海燕
排版
李甜
长按
