如何治疗皮肤白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyw/181101/6616720.html根据《指南》中科学目标2：中班幼儿要具有初步的探究能力，能根据观察结果提出问题，能大胆猜测答案，并通过简单的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。科学目标3：中班幼儿要在探究中认识周围的事物和现象，能感知和发现简单的物理现象。我园结合3月23日世界气象日、园科学特色教学因素，联系了溧阳市气象局相关领导，组织开展了中班组幼儿探秘气象社会实践活动。初识世界气象日世界气象日是世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日（年3月23日）而设立的。每一年的气象日都有一个主题，而今年的主题是“海洋，气候和天气”，意在向大家宣传、保护我们的地球。活动前的知识储备气象图标，也叫天气标志、天气符号，是用于表示气象的一种的简易符号，一般常用于晴天，雨，雾等。下面就让我们一起认识一下有哪些气象图标吧。全副武装出发到达目的地我们排好队走进天文气象馆，讲解员耐心的对孩子们解说台风、暴雨、冰雹等天文气象的形成原理，孩子们对气象知识听得津津有味。在进行科普知识竞答的时候，兴致勃勃踊跃参与。听讲解，看户外家长反馈通过本次活动的开展，不仅让孩子们对“世界气象日”有了更进一步的了解，还丰富了幼儿的气象知识，更重要的是引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进幼儿的心理健康。激发了幼儿热爱和探索大自然的热情，也使幼儿更深刻地体会到保护环境的重要意义。图文提供：宁宁蜜蜜
图文编辑：佩佩
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