北京到哪家治疗白癜风最好 http://pf.39.net/bdfyy/“研师三人行”
像是一场每周日与工作室成员的约会
从夜晚七点半陪伴至深夜十点
无论收获到了什么
愿是你这个冬天快乐的事
在这一站收获的所有
会陪你继续往前走
向阳而生
未来可期
年12月27日晚7：30，溧阳市小学数学实验项目工作室全体成员在芮金芳老师的带领下，相聚“研师三人行”直播间共同学习“研修进校园”系列活动之“如何以数学拓展串联知识网络”的第四期活动。
本次是年的最后一次活动，首先由章博进行盘点式的回顾4-12月份研师三人行课程，接着围绕12月份的主题数学拓展展开阐述。他指出数学拓展要与孩子建立联系，明晰开发和实施的方向，以“用点表示数”和“三位数乘一位数”这两节课为例说明数学拓展的课程样态。
接下来陈编也简单的进行了回顾，形象地告诉我们这样一个道理：有的时候忙着眼前的事情没有时间思考未来；忙着火烧眉毛的事情，不一定能够会想着长远的发展。我们不要因为忙而让自己的心忙掉，还是要找到学习和成长的方向。
接着通过一段视频向大家介绍了韦莉特级教师工作室的情况。主要包括工作室主要人员、工作室概况、在研课题、成果展示、未来期盼等内容。
在介绍工作室基本情况后，由刘燕老师进行重构课的交流。刘老师以“尝试走进孩子眼中的世界”为主题与我们交流三次试教的感受，提出教学要
特级教师韦莉也发表了自己的观点，韦莉老师引用了德国教育家第斯多惠的名言：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、呼唤、鼓舞。”提出要在课堂上以生为本，并交流了一些工作室实践的做法。接下来就陈培老师“用点表示数”的重构课与我们分享在数学课的教学设计上什么是更好的“以生为本”。
最后由陈编总结交流，分享了计算课的基本结构、课堂文化、课堂追求等内容。呼唤教育要让每个孩子自由呼吸、成为自己，为孩子的发展而教。
看！工作室的小伙伴又一次准时相约七点半，寒冬也阻挡不了火热的学习热情和深邃的思考……
大家及时记录所思所感，汇集成一篇篇作品，留下思考的“印迹”！
每次活动，都在见证成长；
它总会留给我们几分欣喜，
几分感动，几分思索。
欣喜于我们的茁壮成长；
感动于工作室的团结互助；
一起思索未来的前进方向。
欣喜露在脸上，
感动藏在心里，
思索存于记忆中，
未来让我们携手同行。
，
全体成员将继续脚踏实地，仰望星空，
再次出发！
撰稿人：数学实验工作室全体成员
制作人：周慧
审核人：芮金芳
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