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江苏省“指向适合教育的学校课程变革”
在武进区星河实验小学举行。
江苏省教科院副院长王国强、常州市教育局副局长胡鹏、武进区教育局副局长谢建伟以及来自全省27所科研基地学校的校长、分管校长、教科研骨干教师等四百多人参加了此次活动。
主题阐述
无锡师范学校附属小学、太仓市实验小学、镇江市实验小学、江阴市华士实验小学、盐城亭湖新区实验学校、海门市东洲小学、丹阳市丹凤实验小学7所基地学校分别以舞台剧、情景剧、模拟联合国和戏剧传唱的形式,围绕“指向适合教育的学校课程变革”阐述了各学校的课程变革。
江苏省教科院基教所博士、副研究员喻小琴主持校长论坛。常州市实验小学教育集团、连云港师范专科学科第一附属小学、宿迁市经济开发区*河小学、无锡市凤翔实验学校、南通崇川学校、溧阳市南渡中心小学基地学校的校长,围绕“什么是课程变革”“校长引导力”,畅谈“校长的课程领导力”。
课程变革
来自各联盟学校的16位老师展示了自己精心打磨的主题研讨课,课堂涵盖语文、数学、英语、音乐四门学科的各年段,他们以灵巧的设计、灵动的演绎、智慧的点拨和个性的评价,真实地诠释了“指向适合教育的学校课程变革”这一主题。来自各基地校的特级教师作为专家,对各堂课进行了详细而又独到的点评。
校本研修
与会人员共同观摩了武进区星河实验小学的“创想课程”校本研修成果。星河实验小学围绕“我的世界是一棵充满想象的大树”为主题,以“人文创想课程”“科学创想课程”“未来创想课程”“艺术创想课程”为主抓手,结合各班班本课程作品,进行了全体师生自主开发的“创想课程”校本展示,做到“一班一世界,班班有课程”。
专家引领
宿迁市教研室小学部主任、语文特级教师曹志勇,江苏省教科院的研究员、博士孙向阳,南京师范大学教授、博士生导师吴永*等专家分别作了精彩点评,高度评价了星河实验小学儿童创想课程的建构符合世界教育的价值取向,符合教育规律,推进路径和方法科学,有很多新的创新和创意,成果显著,为全省学科基地学校的课程变革提供到了一个很好的范例。
基地学校科研协作活动促进了各联盟学校的交流与融合,引发了大家对“指向适合的学校课程变革”的思考,更为教育课改之路指明方向,为学校促品质、提内涵提供了有力的支撑点。
来源:武进教育
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