白癜风袪白 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_7007658.html把儿童放在学校和课堂中央，与此并进的，是教师的专业发展。回首，溧阳市第二实验小学的老师们以这样的姿态一路走来……一、研修之路，深闺有觅处1.日常教研，各学科百花齐放。每一周，定时定点定人开展研修课，已经成为溧阳市第二实验小学的常规活动。2.研修中的反思与修正，是正确前行的航标灯。对组长进行多形式培训，才能使主题与实施更明朗。3.年的两个期初，溧阳市第二实验小学都会邀请市教师发展中心的专家领导，莅临指导日常教学，做好开头，才能有意气风发的以后。4.把展示、学习与交流融合，是专业发展的一个支点。我们还把日常研修，主动开放给兄弟学校，外县市学校，博采众长。二、课题研究，绿水漾行舟这一年来，学校省级课题《促进学生健康幸成长的幸福行动校本研究》顺利通过验收。四个溧阳市级课题，五个常州市级课题通过中期评估。年省规划办课题正在申报中。凭借课题研究，把老师们带入更远的远方，渐行渐进，尤如舟行碧波，豁然开朗。三、课程落地，芳草连天碧让课程落地、生根、发芽、开花是每一位溧阳二实小教师的梦想。课程推进出新，能见证教师一路成长的痕迹。年，我们让一门门课程的花草自然绽放，自由生长，栖居在溧阳南、燕山下一一二实小这块沃土上。四、智慧课堂，新芽亦芳华1.为青年教师量身打造发展规划，利用网络信息资源，开启智慧课堂之旅。2.她们是教师中的新芽，生机盎然。她们吐纳芳华清香，茁壮成长。五、冬未央，春风马蹄扬绵绵长冬寒气未尽，但分明感到春意已撩动马蹄，欲策马奔腾。回首，硕果缀满枝头。1.吕文清校长在《江苏教育》发表《让教育回归生命的原点》，阐述一个幸福学校对儿童幸福生命的担当。2.学校的办学理念被《教育视界》大幅刊登。3.同期，吕校长发表的《绿色德育:让师生的生命幸福绽放》分明又是对双主体幸福教育的千金诺言。4.教师的专业发展离不开顶层设计的指引。符春燕副校长撰写的《让学习真正发生》，是一场对课堂革命的思考。5.朱连清主任撰写的《田园作文》被《创新作文》专号刊出。6.学校荣获常州市基础教育成果三等奖。7.吴薇老师荣获杏坛杯英语大赛二等奖。8.彭冰凌老师梦想课荣获三省联赛二等奖。9.蒋青青、彭莉、承萍、赵艳老师在溧阳市优秀课评比中荣获一等奖。成云菲、卢丽雅、吴有君老师在信息化能手比赛中荣获一、二等奖。10.由吕文清校长主编的、朱连清主任责编的《小学生分类作文点拨》、《让孩子享受作文的幸福》悄然问世。11.这一年，学校书法大师葛福春的作品也屡屡发表。12.这一年，我们在行走中收获着，痛，并快乐着……教师获奖及发表论文有一百多人次!冬未央，春已至，花未开，蕴芳华。我们期待，……与你同行同乐同生长!预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
