年的春节注定是不一样的，由于“新型冠状病*”的横空出世并且来势汹汹，让家人和孩子多了许多相处的时间。在这个假期里，家长和孩子可以做一些互动来增强孩子的日常生活能力。蒙氏教学日常生活领域中，“家”是孩子练习日常生活教育最棒的场所。
孩子一早起床需要换衣服，此时就是练习穿脱衣服的优秀时机，所需要的材料是衣服和成人。
孩子起床后需要整理床铺，所需的材料是床上的用品和成人。
想喝水时，孩子可以自己拿杯子装水，材料是水壶和杯子，重点是要放置在孩子可以取拿的高度，这样的活动可以帮助孩子增进协调力。吃餐点前，先将双手洗干净，然后自己拿餐具夹点心吃，餐后自己整理收拾，以及将餐具洗干净、擦桌子，所需材料有围裙、抹布、脸盆、水。每个动作经由成人的正确示范后，孩子不但能学到照顾自己和照顾环境，更可学到对细节的注意力。
当学做家务时，他就是你的得力助手而非阻手，晒衣服、收衣服、擦桌子、扫地、洗碗、垃圾分类、照顾植物等工作，都可以让孩子参与。当孩子有机会自己动手做时，孩子的协调能力会更精确地发展，也会变得更加独立。孩子一旦有了足够的生活经验，就能建构认知学习的基础。
我们的家长朋友，只要是我们成人做的家务活，我们的宝宝都能做好，只要我们成人给孩子锻炼的的机会，能够有耐心示范给孩子，我们的宝宝就能做好，各方面能力就能提高。只要我们成人把我们的宝宝当成一个完整的人，而不是一个什么都不懂、什么都不会的孩子，我们的宝宝就会自由发展，快乐成长！
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