为提炼、总结工作室一年来对数学实验项目研究的实践成果，交流、分享数学实验相关理论实践的学习收获，更好地推动下阶段数学实验项目研究的深入开展，年1月27日溧阳市芮金芳名师工作室在溧阳市文化小学举行了数学实验项目研究工作室学期总结交流活动。
回望足迹篇
活动伊始，工作室主持人芮金芳老师从“我们的研究印迹”“我们的研究成果”“我们的未来展望”三个方面带领大家回顾了年我们这一年的研究心路历程。不管是疫情期的在线学习、数学实验项目微课制作，还是线下的课堂研修、项目交流……回望共同经历的点点足迹，分享累累硕果，工作室全体成员满心欢喜，正是大家每一次的乘风破浪，才成就了现在精彩纷呈的每一个！
思考总结篇
围绕工作室数学实验项目研究主题，工作室每位成员根据自己负责的子项目研究内容，梳理总结自己一年来的理论学习、问题思考、实践总结，从“我已经做了什么”、“有关数学实验取得哪些相关成果”、“后阶段我还可以做什么”、“具体可以这样做”这些话题对自己的所做、所思、所得进行提炼，形成我们自己对数学实验的独特思考，提炼属于我们自己的研究成果。
接着每位成员介绍了自己这学期做的一个单元数学实验项目设计、实施的例子，围绕“我怎么设想的”、“我如何具体实施的”、“实施效果怎样”、“我的后续思考是什么”进行了现场交流，为后阶段数学实验的深入推进寻找新的前行方向。
展望未来篇
，全体成员共筑梦，同心协力，风雨砥砺结硕果；，全体成员记初心，乘风破浪，击鼓扬帆正当时。最后芮金芳老师布置研讨交流下阶段数学实验的研究重点，同时期望每位成员假期一起做一个“三好”教师：一是读好数学实验的书；二是设计好数学实验的课；三是写好数学实验的文。
一个人的跋涉，坚忍难当！一群人的跋涉，鼓励搀扶!一个人可以走得很快，而一群人可以走得更远！一程相遇，满室馨香。我们坚信所有的不期而遇，都是努力后的惊喜！
二0二一，我们以工作室的名义：
坚守初心，做能点亮生命的教师；
修炼心智，做有丰富内涵的教师；
以人为本，做能引领发展的教师；
千锤百炼，做有个人风格的教师；
负重行远，做有担当作为的教师。
撰稿：徐建平
摄影：王悦
制作：刘丹
审核：芮金芳
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
