白癜风专治医院 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/江苏省教育科学研究院是江苏省教学研究的权威机构，承办江苏省教科研基地学校协作活动一直是各城市学校的专利，是他们争抢的香饽饽。年南渡中心小学和溧阳市实验小学一样成为了基地一员。近日，溧阳市南渡中心小学在众多的竞争者中被基地选中承办基地学校协作活动，在整个江苏的乡镇学校里尚属首例。来自全省60所名校，计余人参会。教育，其实就是儿童人生中最重要的摆渡；而学校则要“渡人”、“渡心”，让师生共赴人生诗意的旅行。——任祥春高端引领学术盛会年5月8日—9日，年江苏省教科院小学科研基地学校科研协作活动在溧阳市南渡中心小学隆重举行。▲入场签到5月8日上午8：30，协作活动在学校报告厅隆重开幕。江苏省教科院副院长王国强、江苏省教科院基教所副所长倪娟、常州市教育副局长常仁飞、溧阳市教育局局长唐洪祥、溧阳市教育局副局长霍超群、江苏省教育科学院副教授陈向阳、江苏省教科院基教所研究员孙向阳、喻小琴，溧阳市南渡镇党委宣传委员彭爱国、溧阳市南渡中心小学校长任祥春等领导和专家出席了开幕式，各科研基地学校领导老师、外县市观摩教师及溧阳市各小学教科室主任余人参加此次活动。江苏省教科院基教所倪娟所长主持开幕溧阳市教育局长唐洪祥致辞常州市教育局副局长常仁飞致辞江苏省教科院王国强副院长讲话主题阐释传承创新开幕式之后，12所教科研基地学校围绕“从传承到创新——学校文化建设的理念与行动”这一活动进行阐释，以演讲、视频、舞台剧等形式共同演绎学校文化建设中的传承与创新。联盟论坛多维碰撞联盟论坛致力于深入推进学校文化的建设，培养学生的核心素养，重构新时代下教师的精神文化。一组议题：“文化传承与创新”、“学校文化”的内涵、意义与特征二组议题：“学校课程与教学文化的凝练及再造”三组议题：“指向核心素养的学生文化的建构及实施策略”四组议题：“基于时代精神的教师文化重构”校本研修助力成长南渡中心小学历经百年沧桑，从老校区到新校区。我们传承地域文化，提炼学校精神，以文化的力量引领学校提档升级，以文化孕育课程，以文化滋养生命。南渡小学课程管理中心的管超老师对校歌地域文化典故进行解读。南渡小学课程管理中心的陈钢老师畅谈学校文化架构与课程建设的勾连整理。南渡小学教师发展中心的徐菲老师介绍了国家课程校本化实施的探索。南渡小学教师发展中心的李震琴老师阐释了学校教师成长与培养机制。溧阳市南渡镇小学教育集团党委书记、南渡中心小学校长任祥春作《特色文化助推学校发展》的报告。南渡中心小学传承地域文化，提出了“乐渡”教育的新主张，乐渡教育接地气，铸校魂，显个性，趋融通。“渡”文化的提出，不仅迅速成为南渡本地的核心文化，也成为常州独树一帜，颇具影响的教育品牌。来自南渡蓝图。
