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江苏省溧阳中学以课程基地建设助力学校高品 [复制链接]

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近日,溧阳教育系统“贡献奖”和“创新奖”评选工作圆满完成。全市共有22所学校摘获殊荣,在深化教育综合改革、打造学校特色品牌、办好百姓满意教育等方面深度试水、表率在先,为打响教育强市贡献力量。下面就跟小编一起来见识一下他们的风采吧~

工作创新奖:江苏省溧阳中学

江苏省溧阳中学是江苏省首批重点中学,国家级示范性普通高中,江苏省四星级普通高中,江苏省高品质示范高中首批建设培育学校。学校秉承“学生的健康成长与未来发展高于一切”的办学宗旨,不断创新办学机制和课程体系,取得了卓越的办学业绩:每年清华、北大录取5人左右;自年起已连续六年斩获常州市文(或理)科状元。学校现为南京大学等多所重点高校优秀生源基地,先后获全国中学生文学社团活动示范单位、江苏省文明单位、江苏省模范学校等众多荣誉称号。

课程基地简介

自年5月,江苏省基础教育内涵建设项目“多维探究历史课程基地”立项建设以来,学校围绕国家课程标准规定的核心内容,深度融合现有各种优质教学资源,创设以“自主、体验、合作、探究”为鲜明主题的学习环境,促进师生之间、生生之间、学生与教学环境之间的交互活动,促进学生知识的主动吸纳、内化和外化创新。年11月基地以优异的成绩通过江苏省教育厅的中期验收。

课程基地建设成果

一、课程建设

01国家课程的有效实施

加强对高一新教材的研究,找准着力点,实现通史体例教学的有效教学。高二、高三历史学科注重历史学科的育人功能,通过多维探究教学方式实现学生唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养的养成。

02学科融合教学

历史与语文学科融合:学生根据自己的兴趣爱好,选择一个历史、语文相结合的主题,进行5分钟的课堂演讲。历史与地理学科融合:组织学生在假期进行研学旅行,精选“沪杭行”“西安行”“北京行”等人文之旅、红色之旅,编辑成校本课程《行走在成长的路上》。历史与政治学科的融合:对时事政治进行评论。学生每周选取一个主题,主动

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